С нового учебного года к работе в школах и детских садах Егорьевска приступают к работе 15 новых специалистов. Это педагоги физкультуры, химии и биологии, английского языка, математики в школах №2, 3, 4, 12, 13, Центре образования и в гимназии №10, а также воспитатели и музыкальные руководители дошкольных отделений школ №1, 2 и 8 и учителя-логопеды школы №9 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Это выпускники педагогических специальностей, в том числе выпускников Государственного гуманитарно-технологического университета (ГГТУ) и Государственного социально-гуманитарного университета (ГСГУ).
В школу №4 преподавать биологию пришёл молодой педагог Дмитрий Пацалай. Он окончил Государственный социально-гуманитарный университет и уже проводил уроки в этом учреждении на практике. Более того, Дмитрий выпускник 4-й школы, и с ней его связывает история длинной в 11 лет. Знакомые педагоги встретили своего выпускника как нового коллегу.
“Первый рабочий день был эмоциональным, живым и очень продуктивным. С 11-м классом обсудили эволюцию, с 9-м классом погрузились в увлекательный мир наук о человеке и методах исследования человеческого тела, с 8-м классом обсуждали науки о животных, говорили, трудно ли на самом деле быть ветеринаром и кинологом”, — делится Дмитрий Пацалай.
На бакалавриате образование педагога не прекратилось. В этом году Дмитрий поступил в магистратуру в ГГТУ (г. Орехово-Зуево) на современные технологии преподавания биологии.
“Хочу получить как можно больше методических навыков, чтобы мои уроки были по-настоящему желанными и интересными! Ну и, если ложится, конечно, в будущем хотелось бы закончить аспирантуру”, — рассказывает педагог.
Татьяна Хлопотова теперь преподает математику в школе №12 с УИОП. Она также окончила ГСГУ в Коломне и в этом году успешно влилась в егорьевскую педагогическую семью. Еще поступая в университет, она знала, что придет работать в школу, которую окончила, именно поэтому заключила целевой договор.
“Я работаю по целевому договору, однако выбор именно 12-й школы не случаен. Я училась здесь и всегда знала, что вернусь, что здесь меня помнят и ждут. И действительно, родная школа встретила меня невероятно тепло. Педагоги стали не просто коллегами, а наставниками, которые всегда готовы объяснить, подсказать и поддержать. Первое время было волнительно, но эта поддержка помогает мне двигаться вперёд с уверенностью. Я знаю, что в любой трудной ситуации я могу подойти к учителю, и он найдёт слова и мудрый совет. У меня разные классы, где собрались яркие и непохожие друг на друга ребята. Я получаю огромное удовольствие, когда удаётся найти к каждому свой ключик. Я хочу развиваться в 12-й школе и в будущем однозначно вижу себя частью этого замечательного коллектива”, – делится Татьяна Хлопотова.
Впрочем, молодых специалистов поддерживают не только коллеги-наставники, но и государство. В пресс-службе Министерства образования Московской области рассказали, что в рамках программы поддержки педагогов при приеме на работу в школы Подмосковья им предоставляется пособие в размере 150 тысяч рублей. 50 тысяч выплачиваются сразу, оставшиеся 100 тысяч — по окончании второго года работы. Молодые учителя должны отработать в регионе не менее трех лет. В течение трех лет после трудоустройства молодые специалисты могут рассчитывать на ежемесячную доплату в размере 6 тысяч рублей. Также предусмотрены надбавки за классное руководство: в населенных пунктах с населением более 100 тысяч человек — 11 тысяч рублей, а в меньших — 16 тысяч рублей.
Кроме этого, предусмотрены такие меры поддержки, как компенсация аренды жилья для учителей специальностей ТОП-7, социальная ипотека, участие в программе “Земский учитель”.
Чтобы стать учителем в Подмосковье, необходимо направить заявку на карьерном портале. Там также размещены актуальные вакансии, подробности трудоустройства и ответы на самые частые вопросы.
фото:личный архив Дмитрия
